Esta actividad tiene dos objetivos: conocer las señales básicas que se presentan
en cuanto a la clasificación, forma y color,
y aprender su significado dentro
de la movilidad segura.

La actividad se realiza con recursos digitales en el aula y se compone de dos niveles
que hacen de esta actividad un recurso adaptable a los distintos ciclos de primaria.

En el primer nivel, se trabaja el aprendizaje de señales a partir de sus distintos componentes y se realiza una sencilla actividad de formación de señales.
En el segundo nivel, los alumnos deberán formar señales más complejas
y posteriormente reconocerlas
en un entorno urbano.